Das „Global Maker Education Symposium“ gibt Einblick in das neueste Bildungsprojekt der Grand Garage, bei dem sich alle Teilnehmer:innen mit kollaborativen Making als Lösung für globale Herausforderungen auseinandersetzen. Diese dreistündige Veranstaltung bringt Maker, Bildungsverantwortliche und Akteur:innen der Entwicklungspolitik zusammen, um neue Wege für Nachhaltigkeit und globale Verantwortung aufzuzeigen. Als Multiplikator:innen erfahren Teilnehmende in drei Impulsen, wie lokales Handwerk, moderne Technik und globale Bildung ineinandergreifen. Das Programm: Donnerstag, 25. Juni von 15-18 Uhr > Show ＆ Tell: Präsentation der Ergebnisse der Global Maker Education > Bubble-Check: Impulse von Vertreter:innen aus den Bubbles Maker/Bildung/Entwicklungspolitische Organisationen. Mit: > Abdul Kipruto Rop (Kairos Imagination Futura): In seiner Keynote schildert der Künstler Abdul Rop seinen Weg vom autodidaktischen Umgang mit Restmaterialien hin zu experimentellen Drucktechniken und der Entwicklung eigener Werkzeuge und Maschinen. Im Rahmen des Kollektivs Kairos Imagination Safari untersucht er, wie Kunst durch kollaborative Prozesse Abfall in wertvolle Ressourcen verwandeln kann. > Matthias Schoiswohl – Szwajor (Pädagogische Hochschule Niederösterreich): An der PH Niederösterreich steht „Making“ für einen didaktisch-methodischen Zugang, der technologische Praxis, Materialkompetenz und Schulentwicklung verbindet. Der Vortrag stellt zentrale Aktivitäten vor: das OpenLab, den Hochschullehrgang „Making in der Schule – interdisziplinär und handlungsorientiert“ sowie das entstehende Plastic Lab als Critical-Making-Setting. > Susanne Loher (Verein Südwind): In ihrem Vortrag spricht Susanne Loher über Global Citizenship Education, wie sich diese mit Maker Education ergänzt und liefert dazu mit dem Südwind-Projekt „Food Rescue“ ein Beispiel aus der Praxis Netzwerken mit Wirkung: Multiplikator:innen treffen auf Technik-Begeis